荀子是《劝学》的作者，以下是相关信息的综合说明：

作者身份

荀子（约公元前313年-公元前238年），名况，字卿，赵国人，是战国末期的著名思想家、文学家、政治家。他因避汉宣帝讳，又称“孙卿”。

创作背景

《劝学》是《荀子》的首篇，成书于战国末期。该文围绕“学不可以已”展开，系统论述了学习的重要性、态度与方法，体现了荀子的教育思想。

文章核心思想

- 学习的重要性：

通过“不登高山不知天之高”“不临深溪不知地之厚”等比喻，强调实践对认知的必要性。

- 学习的态度：主张“君子博学而日参省乎己”，倡导持续自我反省。

- 学习的方法：以“木受绳则直，金就砺则利”为例，说明后天努力可改变本质。

历史地位

荀子是先秦儒家思想的集大成者，其学说对后世影响深远。他的学生中，韩非子、李斯、张苍等均为历史名臣，足见其学说的实践价值。

综上，《劝学》的作者为荀况，文章通过哲学思考与实践案例，奠定了中国古代教育理论的基础。