一、陶渊明《饮酒》（其五）

“采菊东篱下，悠然见南山。”

以菊花为秋日意象，表达归隐田园的闲适心境。

二、刘禹锡《秋风引》

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”

通过秋风、落叶等意象，抒发对时光流逝的感慨。

三、李白《秋风引》

“相看两不厌，唯有秋风与明月。”

以秋风、明月为伴，展现超脱尘世的情怀。

四、杜甫《绝句》

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

通过秋日山水，表达对祖国山河的热爱。

五、王维《山居秋暝》

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”

以清幽秋景，体现禅宗思想与自然和谐。

六、李清照《一剪梅》

“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”

借秋景烘托思念故人的孤寂心境。

七、纳兰性德《菩萨蛮》

“新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。”

以秋雨、残香营造凄美氛围，表达亡国之痛。

八、孟浩然《秋登兰山寄张五》

“相望试登高，秋月共长天一色。”

通过秋月意象，抒发对友人的思念。

九、王勃《山中》

“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”

以空灵秋景，隐喻人生哲理。

十、柳永《八声甘州》

“对潇潇暮雨江天，一番洗清秋。”

借秋雨江天，表达羁旅愁思。

注：部分诗句如《饮酒》（其五）虽未直接点明秋季，但“采菊”等意象常与秋日关联，且符合六年级学生的认知水平。建议结合具体教材版本选择，可配合秋日赏景活动加深理解。