白居易描写桃花的诗句中，适合四年级学生理解的诗作是《大林寺桃花》。以下是相关信息的综合说明：

一、推荐诗作及解析

《大林寺桃花》

- 原文：

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 - 解析：这首诗通过对比人间四月百花凋零与山寺桃花初开的景象，抒发了诗人对春光易逝的感慨。诗中“山寺桃花始盛开”的意境尤为经典，常被用于教学中引导学生体会自然现象与人文情感的交融。

《下（圭阝）庄南桃花》

- 原文：

村南无限桃花发，唯我多情独自来。日暮风吹红满地，无人解惜为谁开。 - 解析：此诗以桃花盛开的景象表达诗人孤独寂寥的心境，通过“无人解惜”一句引发读者对情感共鸣的思考。

《彭蠡湖晚归》

- 原文：

彭蠡湖天晚，桃花水气春。鸟飞千白点，日没半红轮。何必为迁客，无劳是病身。但来临此望，少有不愁人。 - 解析：诗中描绘了傍晚时分彭蠡湖畔桃花与湖光山色的交融，蕴含着诗人豁达的人生态度。

二、教学建议

结合情境教学：可引导学生想象诗中“山寺桃花”的地理位置，讨论海拔高度对气候的影响。

拓展阅读：推荐白居易其他描写自然景物的诗作，如《赋得古原草送别》中的“离离原上草”，对比不同诗人对季节更迭的感悟。

以上诗作均出自白居易的经典作品，语言简洁且意境深远，适合四年级学生初步接触古诗。