一、以动作描写展现聪慧
《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 通过“遥招手”的动作描写，展现小孩机警聪明的特质。
《池上》
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 以“撑船”“浮萍”等细节刻画小孩的活泼与天真。
二、以神态与心理刻画
《牧童词》
乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 体现小孩的勇敢与无畏，隐含聪慧的勇气。
《与小女》
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 通过学话、贪玩的细节，展现小女孩的灵动与可爱。
三、以生活场景写照
《溪居即事》
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 乡村春日背景下，小孩的好奇与活泼跃然纸上。
四、其他经典诗句
《夏日田园杂兴·其七》： 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 以动态画面表现儿童对自然的热爱与纯真。- 《所见》
声明：
本站内容均来自网络，如有侵权，请联系我们。
