读私塾是指中国古代私人设立的教育机构，其特点和现代教育体系存在显著差异，具体可分为以下要点：

一、基本定义与历史背景

定义

私塾是古代中国家庭、宗族或乡村内部设立的民间教育机构，由私人或学者创办，以儒家思想为核心教学内容。

历史起源

私塾最早可追溯至春秋时期，孔子在曲阜创办的私学是最早有记载的实例。它与官立学校（如庠、序）相对，是古代教育体系的重要组成部分。

二、教学特点

教学内容

以儒家经典为主，包括《四书》《五经》等，同时可能涉及历史、哲学等学科，采用“读经味如稻粱、读史味如肴馔、读诸子百家味如醯醢”的教学理念。

教学方式

实行个别教学，教师通常一人教授多名学生，教学内容灵活，注重因材施教。

教材与年限

无统一教材，教师根据自身理解选择内容；学习年限不固定，多以年幼儿童为主。

三、现代私塾的演变

现代“私塾”多指私立补习机构，主要服务于升学需求（如日本留学），提供留学考试辅导、语言训练及申请指导等。但需注意，这种现代私塾与古代私塾在性质和功能上有本质区别。

四、文化意义

私塾作为中国古代教育的基本形式，承载了儒家文化传承的重要作用，对后世教育理念和学术发展产生了深远影响。

综上，“读私塾”既可指代古代教育制度，也可引申为现代私立辅导机构，需结合具体语境理解其含义。