关于带孩子春游踏青的诗词，综合多个权威来源整理如下：

一、儿童踏青活动相关

1. 《牧童》- 黄庭坚：骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。2. 《宿新市徐公店》- 杨万里：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3. 《村居》- 高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二、踏青时节的自然描写

1. 《阮郎归·南园春半踏青时》- 欧阳修：风和闻马嘶，青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂。2. 《斗百花·煦色韶光明媚》- 柳永：煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树。池塘浅蘸烟芜，帘幕闲垂飞絮。3. 《踏青行》- 明·解缙：春风绿遍天涯路，满院残红不知处。西家有酒不肯赊，愁坐茅檐日将暮。三、踏青时节的民俗与情感

1. 《游山西村》- 陆游：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。东城渐觉风光好，万紫千红总是春。2. 《玉楼春春景》- 宋祁：东城渐觉风光好，争看牡丹须插帽。游人不管春将老，始觉春光为醉人。3. 《浪淘沙·踏青》- 清·杨逢春：桃花露重柳烟轻，听唤踏青时候也。小队簇聘婷，笑语盈盈随莺逐蝶。四、互动教学建议

结合《咏鹅》等简单诗词，让孩子根据描述画图，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”可画白鹅戏水；

在草地上寻找杜审言“云霞出海曙，梅柳渡江春”的意境，感受自然与人文的融合。

注：部分诗词虽未直接描写儿童，但通过踏青场景的细腻刻画，可引发孩子对自然与生活的联想。