一、山水田园类

1. 《小池》（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 以细腻笔触描绘夏日池塘生态，语言浅显易懂。

2. 《夏景》（朱瞻基）

景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。 通过雨后初晴的西湖景色，展现夏季的清新与宁静。

二、生活感悟类

3. 《闲居初夏午睡起二首·其一》（杨万里）

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 以夏日午睡后的慵懒状态，反映儿童天真与自然和谐。

4. 《夏夜追凉》（杨万里）

夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风。 通过夜半寻凉的经历，体现夏季白昼与夜晚温差。

三、自然现象类

5. 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 以夸张手法描绘西湖六月荷花盛景，成为夏季代表性画面。

6. 《四时田园杂兴·晚晴》（范成大）

梧桐叶落知秋意，一枕清霜卧听蝉。 虽为秋季作品，但通过晚晴时节的田园景象，侧面烘托夏季的暑气消退。

四、哲理思考类

7. 《夏日登车盖亭》（蔡确）

纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。 以夏日登高望远引发对人生境遇的思考。

注：部分作品如《小池》《夏景》等因篇幅短小、意境深远，常被选入小学语文教材。建议结合注释和插图教学，帮助学生理解诗意。