关于教育的原创古诗词，综合权威信息整理如下：

《诗经·卫风·淇奥》

> 如切如磋，如琢如磨。 以比喻手法描述学习过程，强调精益求精。

唐·杜牧《留诲曹师等诗》

> 学非探其花，要自拨其根。 提出学习需深入本质而非仅表面现象的见解。

唐·贾岛《剑客》

> 十年磨一剑。 通过剑客磨砺比喻长期积累的重要性。

宋·王安石《诸葛武侯》

> 不是虚心岂得贤。 强调虚心学习的态度。

唐·杜荀鹤《劝学》

> 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 倡导珍惜青春、勤奋学习。

宋·陆游《冬夜读书示子聿》

> 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 阐述学习需长期坚持的道理。

宋·朱熹《观书有感》

> 博观而约取，厚积而薄发。 提出学习方法论，强调积累与运用结合。

《礼记·中庸》

> 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 五步学习法，系统化教育理念。

说明：

以上诗句中，前五首出自古代文献，后三首为宋代及后世创作，均围绕学习态度、方法及人生哲理展开。- 部分诗句如“问渠那得清如许，为有源头活水来”虽出自宋代朱熹，但常被引用为教育类典故。