一、时光流逝与成长感慨

贺知章《回乡偶书》

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”

通过久别回乡的对比，展现孩子从幼年到成年的快速变化。

李商隐《兼呈畏之员外（其一）》

“十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”

以“雏凤”喻孩子，突出其才华超越年长者。

二、童年生活与成长场景

袁枚《所见》

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”

描绘儿童纯真活泼的田园生活。

杨万里《舟过安仁》

“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”

通过儿童视角展现乡村水乡的宁静与童趣。

三、成长中的哲理与期望

陆游《冬夜读书示子聿》

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

强调实践与成长的重要性。

杜甫《小至》

“云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。”

以生活化场景传递对儿童成长的期许。

四、快速成长的意象

贺知章《回乡偶书》

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”

通过“少小”与“老大”的对比，突出孩子成长的速度与时间流逝的感慨。