一、表智慧与才华

逸群之才 （风华才子）：出自《史记·李斯列传》，寓意才华出众、风华正茂。

奇思妙想：

强调创造力与独特思维，契合现代对创新能力的期待。

景思：

取自《国风·邶风》，既表达对远大抱负的期许，又蕴含对亲情的眷恋。

二、展宏图与担当

禹方：

源自《诗经·商颂》，以大禹治水为喻，寄托担当与奉献精神。

航澈：

结合“扬帆起航”与“清澈明朗”，寓意胸怀宽广、前程光明。

弘毅：

取自《论语》，体现刚毅与责任感，适合有志向的男孩。

三、品德与风度

德泽：

源自《长歌行》，强调品德高尚、福泽深厚。

闻贤：

化用《东武吟》，寓意聪慧贤淑、受人尊敬。

谦和：

虽未直接出自诗词，但“谦”字常与“君子”连用，体现谦逊有礼的品德。

四、自然与意境

松亭：

取自《赠从弟》，象征高风亮节、遗世独立。

澄晖：

结合“澄澈”与“光辉”，表达内心纯净、前程似锦。

瀚海：

以辽阔大海为意象，寓意胸怀宽广、学识渊博。

五、音律与个性

天宇：

源自张九龄诗句，意境开阔，适合有远大抱负的男孩。

云帆：

化用李白诗句，象征乘风破浪、勇往直前。

星瀚：

结合天文意象，寓意志向高远、才华横溢。

注：部分名字如“景思”“云帆”等较为少见，建议根据家庭偏好选择。同时，起名时需注意音韵和谐与字形美观。