学校购买电脑数量的合理性取决于多个因素，包括学生人数、课程安排、教室数量、教师和学生的电脑使用需求、预算等。以下是一些基本的指导原则和考虑因素：

学生人数

每8名学生应配备一台电脑。

如果学校有1000名学生，那么至少需要配备125台电脑（1000名学生/8名学生/台）。

课程和专业

一个班通常有30人，可以支持3-4个专业同时进行教学。

教室和教师需求

一个教室可能需要配备至少10台电脑，以满足一个班级的需求。

教师办公室应至少配备一台计算机设备给教师使用。

预算

预算上限为300,000元，每台电脑（含显示器）的预算约为4000元。

配置建议

处理器不少于4核，主频不低于3GHz。

内存至少4GB DDR3，硬盘至少120GB SSD。

显示器建议使用19寸，性价比高的品牌如AOC。

其他因素

学校的教育信息化程度也会影响电脑数量的需求。

考虑品牌、售后服务、技术支持等因素。

综合考虑

基于以上信息，以下是一个基本的计算方法和参考建议：

基本计算

假设每个班30人，每8人一台电脑，那么一个教室至少需要4台电脑（30人/8人=3.75，向上取整为4）。

如果有10个班，那么至少需要40台电脑（4台/班 × 10班 = 40台）。

考虑到教师也需要电脑，以及可能的备用电脑，可以适当增加数量。

具体建议

300台电脑可能是一个合理的起点，可以支持大约10个班（每个班30人）的教学活动，并留有足够的余量以适应未来的扩展。

对于中等规模学校，电脑数目要在50台以上，并配置多媒体讲台、投影仪、空调等。

大学通常有更多的服务器需求，具体数量可能因学校而异，但一般较多。

结论

学校购买电脑的数量应根据具体需求和条件进行具体计算。一般来说，300台电脑可以作为一个合理的起点，支持大约10个班的教学活动，并留有足够的余量以适应未来的扩展。根据学校的规模、班级数量、教育信息化程度等因素，可以适当调整电脑数量。同时，应考虑预算、品牌、售后服务和技术支持等因素，以确保采购的电脑能够满足学校的实际需求。