在《风娃娃》这篇课文中，有许多拟人化的句子，通过赋予风以人的情感和行为，使文章更加生动有趣。以下是一些例子：

风娃娃淘气的拿走了我的帽子。

风轻轻的拿起我的帽子，开心的跑了。

风娃娃高兴极了。

田野里秧苗喝足了水，笑点头。

风娃娃赶紧深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向人们吹去。

抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：协助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

这些拟人句不仅增强了语言的美感和表现力，还使文章中的风显得更加亲切和生动，让读者能够更好地感受到风的作用和情感。