一、古代名人案例

陶渊明

晋代文学家陶渊明因不愿为五斗米折腰，弃官归隐田园，开创了田园诗派，其《归园田居》成为经典。

李白

唐代诗人李白因官场失意，寄情山水，创作了大量描绘自然与人生的诗篇，如《将进酒》《庐山谣》。

苏秦

战国时期苏秦曾游说失败，后闭门苦读，以“锥刺股”“悬梁刺股”自励，终成一代文学家。

二、近现代案例

诸葛亮

三国时期诸葛亮推行“因地制宜”政策，任用少数民族首领管理地方，解决军队驻守难题，展现适应环境与治理能力的结合。

吉米·卡特

美国第39任总统卡特中学时期受班主任鼓励培养文学素养，执政后坚守公平与正义原则，体现个人成长与时代适应。

三、其他经典案例

匡衡凿壁偷光

西汉匡衡家贫无烛，凿穿邻居墙壁借光读书，终成博士。

车胤囊萤夜读

东晋车胤夏夜捕捉萤火虫照明读书，体现刻苦求学精神。

孙权劝学吕蒙

三国孙权以自身经历劝吕蒙读书，使其从吴下阿蒙变为文武双全将领。

这些事例共同说明，适应环境并非被动顺应，而是通过自我调整、持续学习实现价值重构。