一、自然景物类

1. 云朵像棉花糖，天空像宝石，星星像眨动的眼睛

2. 弯弯的月亮像小船，紫色葡萄像黑眼珠，露珠像珍珠

3. 秋叶像彩蝶，小河像银带，森林像绿色的海洋

二、人物形象类

1. 妹妹的脸像红苹果，眼睛像星星，笑容像阳光

2. 老师像蜡烛，燃烧自己照亮我们，像园丁培育花朵

3. 小狗像忠诚的卫士，尾巴像扫把，耳朵像小扇子

三、生活用品类

1. 书本像知识的宝库，铅笔像魔法棒，橡皮擦像小扫帚

2. 袜子像彩色的云朵，鞋子像保护伞，帽子像遮阳伞

3. 钥匙像魔法棒，开门像变魔术，锁芯像守护宝藏的卫士

四、动作场景类

1. 飞机像银色的箭，划破天空，像鸟儿展翅

2. 浪花像白色的珍珠，跳跃着，像欢快的音符

3. 孩子们奔跑像小猎豹，欢笑声像银铃，快乐像阳光洒满大地

仿写建议：

1. 观察身边事物，抓住特征比喻，如“雨滴像珍珠”

2. 尝试排比结构，如“太阳从东方升起，从西方落下，从天边划过”

3. 添加情感色彩，如“春风像妈妈的手，抚摸着大地”

通过这些示例，学生可以学习如何用比喻描绘事物，用排比增强语言表现力，并通过仿写练习提升写作能力。建议结合生活实际，选择熟悉场景进行仿写，逐步掌握修辞技巧。