孩子的进步和家庭表现可通过以下要点进行撰写，结合具体事例突出成长变化：

一、学习进步方面

态度与习惯

描述孩子学习态度的转变，如“作业完成更认真，字迹工整，主动预习复习”，或“对学习兴趣显著提升，能主动探索新知识”。

成绩与能力

提及具体成绩提升或技能增强，例如“数学计算速度加快，语文阅读写作能力提高”，或“通过家务劳动学会独立解决问题”。

二、家庭表现方面

自理与责任感

强调生活自理能力，如“主动承担洗碗、拖地等家务，学会体谅家人”，或“独立完成衣物清洗，作息时间规律”。

品德与行为

突出品德发展，例如“乐于分享玩具，关心长辈，不乱花钱”，或“遵守家庭规则，主动承担家庭责任”。

三、综合评价建议

具体事例支撑：

结合具体场景描述进步，如“在家庭秀中，绘画技巧和舞台表现力均有显著提升”。

积极语言表达：使用鼓励性词汇，如“进步显著”“潜力无限”“越来越懂事”，避免负面评价。

家校协作：可提及对老师的感谢与配合，如“感谢老师悉心指导，我们将共同督促学习”。

通过以上结构，既能全面反映孩子的成长，又能体现家庭教育的成效。