一年级英语晨读可以按照以下步骤进行规划：

确定晨读时间和频率

每天安排20-30分钟的晨读时间，可以选择在早晨上学前或上班前进行。

尽量每天都进行晨读，以形成稳定的学习习惯。

选择合适的晨读材料

选择学生感兴趣、理解能力和阅读能力相匹配的英语材料，例如儿童故事书、简单的英文小说、英文童谣等。

可以从简单的字母、单词、短语开始，逐渐过渡到较长的句子和短文。

注重朗读技巧

朗读时要注意语音、语调、语速等方面，通过技巧性的朗读提高记忆效果和理解能力。

可以使用录音软件录下自己的朗读，然后与标准发音对比，找出差距并加以改进。

分段朗读和理解

将文章分成小段，逐步朗读，每读完一段可以停下来思考和理解内容，避免一口气读完导致理解不透彻。

积累词汇和背诵经典句型

在晨读过程中，遇到不认识的单词，可以查字典并记录下来，每天积累几个新单词。

选择一些经典的句子或段落进行背诵，这样不仅能够加深记忆，还能在写作和口语中灵活运用。

多种学习形式结合

早读不要仅仅局限于朗读，可以通过听、说、写等多种形式结合进行学习，例如边听录音边跟读，或者在朗读的同时进行默写练习。

及时复习和总结

早读后要及时复习和总结，例如通过做练习题或者用自己的语言总结所学内容，以巩固所学知识，避免遗忘。

保持积极心态

早读时要保持积极心态，不要有压力和焦虑感，相信自己能够完成学习任务。

通过以上步骤，一年级的学生可以有效地进行英语晨读，提升英语听说读写的能力。