一、自然与生活类

《池上》（白居易）：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

《牧童词》（雷震）：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹万里。

《稚子弄冰》（杨万里）：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

二、行为与神态类

《小儿垂钓》（胡令能）：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

《村居》（高鼎）：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《守岁》（苏轼）：儿童强不睡，相守夜欢哗。

三、天真幻想类

《古朗月行》（李白）：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

《同诸公有怀绝句》（皇甫冉）：旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。

《溪居即事》（崔道融）：小童疑是有村客，急向柴门去却关。

四、成长与品格类

《人月圆·重冈已隔红尘断》（元好问）：十年种木，一年种谷，都付儿童。

《桑茶坑道中》（杨村晚）：童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

《观儿戏》（白居易）：髫龀七八岁，绮纨三四儿。弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。

这些诗句通过生动的意象和细腻的笔触，展现了儿童在不同场景下的天真烂漫与纯真无邪，是中华诗词中永恒的经典。