教学文案是指在教学过程中用于传递知识、设计教学活动的书面材料，其核心目的是帮助学生理解和掌握学科内容。根据搜索结果，教学文案主要包含以下要素：

学科知识要点

详细列出需要教授的概念、原理和技能，帮助学生构建知识体系。

教学目标

明确课程的学习目标，包括知识、能力和情感态度等方面的要求。

教学方法与策略

选择适合的教学方法（如讲授法、讨论法、实验法等），并设计具体的教学步骤和活动。

评价标准与反馈机制

设定评估学生学习效果的标准，并提供反馈方式，帮助教师调整教学策略。

教学资源与工具

列出所需的教材、多媒体资源、实验设备等教学辅助材料。

需要说明的是，教学文案与单纯的内容存在区别：

内容通常指具体的知识点或信息，如数学公式、历史事件等。

教学文案则是将这些内容系统化、结构化，并与教学目标、方法等有机结合，形成完整的教学方案或教案。

例如，在数学课上，教师会编写包含“一元二次方程的解法”“函数图像的绘制”等知识点的教案，同时明确学习目标（如掌握公式推导过程）、采用的教学方法（如演示法、练习法）以及评价标准（如解题步骤规范性、计算准确性）。

总结：

教学文案是围绕教学目标设计的系统性文档，不仅包含学科内容，还涉及教学设计、评价等要素，是教师开展教学活动的重要依据。