一、活动主题

“梦想，从这里起飞”（适用于初中毕业典礼）

二、活动目标

情感升华：

通过师生互动和回忆展示，增强对母校、老师和同学的眷恋与感恩。

精神激励：

引导学生树立远大理想，以“敢问路在何方”的勇气迈向新征程。

文化传承：

通过诗韵童年、才艺展示等环节，延续校园文化基因。

三、活动时间与地点

时间：2025年6月23日（星期六）下午2:00-5:00

地点：学校小广场或校演艺厅

四、参与人员

全体毕业师生、学校领导、家长代表

五、活动流程

1. 序幕（19:00-19:15）

开场白：校长或主持人以“时光飞逝，三年一瞬而过”为引，回顾初中三年

经典节目：全体毕业生齐唱《育才六年的日子》（改编自《北京东路的日子》）

2. 回忆往昔，流金岁月（19:15-20:45）

亲子诵读：《在山的那边》等童诗，展现小学到初中的成长历程

视频回顾：播放三年学习生活照片视频，配以温馨音乐

学生表演：诗韵童年朗诵会或情景短剧，重现经典课堂片段

3. 师生间，情谊浓浓（20:45-22:15）

才艺展示：学生歌舞、乐器演奏等节目，展现校园活力

感恩环节：学生向老师献花并致谢卡片，老师分享毕业寄语

家长互动：家长代表发言，分享孩子成长故事，8位家长上台接受孩子献花

4. 踏征程，低语叮咛（22:15-23:30）

领导寄语：校长以《敢问路在何方》为背景音乐，激励学生追梦

家长叮咛：家长代表发言，传递人生建议和祝福

毕业宣誓：全体毕业生起立宣誓，校长总结发言并赠送毕业纪念品

六、活动亮点

主题贯穿：

四个篇章“忆往昔”“情谊”“叮咛”“追梦”层层递进，情感共鸣贯穿始终

互动环节：

设置“感恩墙”（学生写祝福卡片）、“梦想树”（挂毕业证书和心愿）等趣味互动

特色表演：

结合校歌合唱、音乐剧表演、情景短剧等多元形式，提升仪式感

七、注意事项

时间管理：

每个环节需预留充足时间，避免超时

设备保障：

提前调试音响、灯光、视频设备，确保流畅性

安全措施：

活动现场设置医疗急救点，保障人员安全

八、后续延伸

制作纪念册：

收集师生祝福照片、视频，制作精美纪念册

建立校友网络：

通过校讯通、社交媒体建立校友群，促进持续交流

跟踪成长：

定期组织校友活动，关注毕业生发展动态

以上方案可根据学校特色调整，建议提前一个月完成筹备，通过精心设计让每个毕业生都能在仪式中找到共鸣与力量。