关于期中考试反馈意见的撰写，建议从以下三个维度进行结构化表达：

一、肯定与鼓励（必须包含）

学习态度

强调学生积极的学习态度，如主动参与课堂讨论、按时完成作业、遵守纪律等。

进步空间

即使成绩不理想，也要关注微小进步，例如作业完成质量的提升或知识点的突破。

二、问题分析与反思（核心内容）

知识掌握

指出学生在基础知识、思维逻辑或表达能力上的薄弱环节，如公式运用错误、解题步骤不清晰等。

学习习惯

提醒学生注意时间管理、复习方法或预习习惯，避免临时抱佛脚。

自我认知

引导学生思考自身学习动力不足的原因，如目标不明确、缺乏兴趣等。

三、未来建议（具体可行）

目标设定

帮助学生制定短期和长期学习目标，如提高某科成绩、完成阅读计划等。

资源支持

建议利用图书馆、网络课程等资源补充学习，或寻求老师、同学的辅导。

心理调适

鼓励学生正确看待考试成绩，将每次考试作为检验学习的机会而非终点。

示例模板：

```

[学生姓名]同学在期中考试中表现出了积极的学习态度，尤其在[具体科目]上展现了扎实的基础和良好的思维能力。但需注意[具体不足]，建议通过[具体方法]改进。希望未来能[具体目标]，相信你一定可以[鼓励性语言]。

```

通过以上结构化撰写，既能客观反映学生现状，又能提供有针对性的指导，帮助学生在学习中不断进步。