体育生和艺术生常常感到不被大家认可的原因是多方面的，主要包括以下几点：

社会偏见

一般人认为学习成绩不好、考大学没希望的人才会选择体育或艺术，这种观念导致体育生和艺术生被贴上“差生”的标签，从而受到歧视。

社会上存在对体育生的刻板印象，认为他们四肢发达、头脑简单，而艺术生则被认为是“不学无术”、“混日子”。

努力的可视化程度

体育生的训练过程相对可视化，汗水和肌肉酸痛是大家能直观感受到的，因此更容易得到认可。

艺术生的学习过程大多是不可视的，比如表演、导演等专业的学习过程需要大量思考和内部肌肉的感知，这些往往不被外人看到，导致外界对他们的努力产生误解。

文化成绩

很多体育生和艺术生的文化成绩不理想，这导致他们在升学和就业时处于不利地位。

社会上有一种观念，认为只有通过努力学习才能取得好成绩，而体育生和艺术生由于选择了不同的道路，被认为是不够努力的。

就业面窄

体育生和艺术生的就业面相对较窄，很多人认为他们未来缺乏竞争力。

这种观念使得他们在求职过程中面临更多的挑战和压力。

群体形象

体育生和艺术生在学校和社会中的形象往往与“游手好闲”、“不务正业”等负面标签联系在一起。

这种形象上的偏见进一步加剧了他们在社会中的不被认可。

教育体系的偏差

当前的教育体系以成绩为导向，导致那些在文化课上表现不佳的学生选择体育或艺术作为“捷径”，这种选择被误解为逃避竞争。

建议

加强宣传和教育：通过媒体和社会活动，宣传体育和艺术的重要性，改变公众对体育生和艺术生的偏见。

展示个人才华：体育生和艺术生应通过展示自己的才华和努力，让更多人了解和认可他们的价值和能力。

多元化评价体系：建立更加多元化的评价体系，不仅仅以成绩作为衡量标准，全面评价学生的能力和潜力。

通过这些措施，可以逐步改变社会对体育生和艺术生的偏见，使他们得到更加公平和认可。