游泳课程进校推进方案

一、前言

游泳是一项重要的运动项目，能锻炼人的身体素质和心肺功能，同时也是必备的安全技能之一。推进游泳课程进校，有助于培养学生对游泳的兴趣和爱好，提高学生的安全意识和自我保护能力，同时提升学校的整体教育水平和形象。

二、基本原则

生命至上、安全第一：

坚持以人为本，把安全作为游泳普及推广工作的第一要务，建立健全平安工作方案和预案，确保游泳课进校工作平安开展。

学生自愿、家长同意：

在充分宣传发动的基础上，尊重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参加，不得以集体名义和行政命令等方式强迫参加。

学防结合、注重实效：

将游泳培训和防溺水教育有机结合，在中小学学生学会游泳的同时全面掌握防溺水知识，有效遏制学生溺水事件的发生。

公益与市场运作相结合：

游泳课进中小学工作是一项公益培训活动，活动涉及的培训、交通等费用，以成本价核算收取，同时接受社会监督。

三、实施步骤

试点先行：

在试点示范基础上，以校为单位推进，优先三至六年级小学生，逐步推进“游泳进校园”全覆盖。

设施配备：

各地根据学生人数合理布局确定教学点，为每个城区、乡镇的游泳实践教学点配备“立杆式简易游泳池”以及必要的救护设备，有条件的学校可以因地制宜建设或租用固定游泳池。

师资培训：

局相关科室及学校要全面整合、统筹调度本地游泳师资，成立校园青少年游泳俱乐部，满足游泳课堂教学基本需求，做好本校游泳教师培养培训工作。

教学计划：

全市统一制定教学计划，确保教学内容的系统性和专业性。教学重点应放在帮助学生熟悉水性、克服对水的恐惧心理，并掌握蛙泳的基本姿势与换气技巧，为后续学习奠定扎实的基础。

安全管理：

建立健全安全工作方案和应急预案，严格落实安全责任制，切实加强安全教育和风险管控，确保“游泳进校园”全过程安全。

四、保障措施

政策保障：

各级政府应出台相关政策，明确游泳课程进校的目标、任务和措施，提供必要的政策支持和经费保障。

宣传推广：

加大宣传力度，提高学生和家长对游泳课程的认识和认可度，营造良好的社会氛围。

监督评估：

建立科学的监督评估机制，对游泳课程进校工作进行定期检查和评估，确保工作落到实处，取得实效。

五、结语

推进游泳课程进校，是提升学生综合素质和竞争力的重要举措。通过科学规划、合理布局、师资培训、设施配备和安全管理等措施，可以确保游泳课程的有效实施，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。