开场白示例一：故事导入法

讲述交换的寓意

"小朋友们，今天老师要给你们讲一个关于交换的故事。从前，有两个小朋友分别有一颗甜甜的糖果和一本有趣的画册，他们决定交换礼物，结果发现彼此的礼物都比自己想象中更珍贵。你们说，为什么呢？因为交换不仅能让我们得到自己喜欢的东西，还能让我们学会分享和关心他人呢!"

引导互动

"现在，老师也带来了一些小礼物，想和你们交换。你们可以先看看这些礼物，然后和旁边的小朋友商量一下，想交换什么呢？记住，交换的时候要主动大方哦!"

开场白示例二：游戏体验法

直接进入游戏

"大家好!今天我们要玩一个超级好玩的游戏——交换物品!老师先来示范一下。

演示交换规则

"老师手里有两张卡片，上面分别写着‘玩具汽车’和‘绘本’，我现在先拿这张‘玩具汽车’，想交换的小朋友可以举手告诉我。交换的时候，我们要用礼貌的语言，比如‘我想用我的绘本换你的玩具汽车’，然后交换卡片和礼物哦!"

开场白示例三：情景模拟法

设置交换场景

"想象一下，你们现在来到了一个神奇的交换市场，每个人手里都有一件特别的物品。你们可以走过去，用语言和手势向其他小朋友介绍自己的物品，并提出交换的意愿。比如：‘你好!我这里有一辆小卡车，你愿意用你的贴纸换吗？’"

角色扮演

"老师会扮演商人，小朋友们可以扮演买家和卖家。通过模拟交易，你们能更好地理解交换的流程和礼仪。交换完成后，我们可以一起分享自己得到的礼物，感受交换的快乐!"

开场白示例四：节日主题法（如新年活动）

结合节日氛围

"今天是蛇年春节，我们举行‘交换玩具，品尝美食’的特别活动!在这个欢乐的时刻，我们用玩具交换快乐，用美食分享幸福。请大家带好自己的玩具，和小伙伴们一起开启交换之旅吧!"

强调活动意义

"通过交换玩具，我们不仅能收获新朋友，还能学会珍惜和感恩。希望每个小朋友都能带着这份快乐，迎接新的一年!"

注意事项

规则说明：

活动前要清晰地向幼儿解释交换规则，避免混乱。

安全提示：若涉及小玩具，需提前检查安全性，避免小零件误吞。

情感引导：交换后引导幼儿表达感受，强化分享的快乐体验。

通过以上方法，既能激发幼儿的兴趣，又能有效达成教学目标。