关于“停课不停学”的宣传文案，针对小学阶段的学生和家长，可结合教育引导与情感共鸣进行设计，具体分为以下几类：

一、教育引导类

核心理念

"停课不停学，让知识与生活同步前行。通过线上课程，我们打破时空限制，用互动与自主学习保持与校园的连接"。

学习保障

学校提供丰富的线上课程资源，包含视频讲解、互动答疑及作业批改服务，确保学习进度与质量。同时，开展心理健康疏导，帮助学生缓解焦虑，培养自律习惯"。

二、情感共鸣类

停课感受

"虽然不能到校，但我们的心与校园同在。线上课堂虽隔屏，但师生互动、共同进步的体验与线下无异"。

自律激励

"优秀与平庸的区别，在于自律。利用碎片时间阅读、绘画或锻炼，让家成为成长的第二课堂。自律成就未来，停课只是学习旅程的短暂停顿"。

三、行动号召类

参与方式

"请家长协助孩子制定学习计划，按时完成作业，并通过直播课堂、在线讨论等积极参与。学校将定期检查学习进度，提供针对性指导"。

未来期许

"当春风再次拂面时，让我们带着知识的力量重返校园。停课期间积累的自律与成长，将助力我们迎接每一个挑战"。

建议将上述文案结合学校特色调整语言风格，例如用抖音热梗增加趣味性（如"止步未止修，精益求精"），或制作图文并茂的防疫学习手册。关键信息需突出"安全感"（如家长陪伴上网课的温馨场景）和"成长价值"（如自律带来的积极变化），以增强学生和家长的信心。