指导教师评语需根据学生表现和实习情况综合撰写，以下是不同场景下的典型评语模板：

一、实习表现类

工作态度与纪律

"实习期间工作认真负责，遵守单位规章制度，无缺勤现象，与同事相处融洽，展现出强烈的敬业精神"。

学习能力与实践能力

"能将专业知识灵活应用于实际工作，善于独立思考、举一反三，技术理论水平及操作技能均有显著提升"。

团队协作与沟通

"具备良好的团队合作精神，能主动接受指导并协调团队工作，得到领导和同事的一致好评"。

二、学术能力类

创新思维与研究能力

"思想活跃，敢于提出创新见解，具备独立研究能力，论文选题符合专业目标，但需加强文献综述和论点深度"。

学习态度与方法

"学习勤奋，基础扎实，但需提高课堂参与度，善于总结归纳，形成系统化学习方法"。

三、综合素养类

品德与职业素养

"品行端正，尊敬师长，关心集体，具备强烈的责任感和集体荣誉感，待人诚恳，作风严谨"。

发展潜力与建议

"潜力较大，建议结合实际制定长期目标，注重理论与实践结合，持续提升专业技能和综合素质"。

注意事项：

评语需具体针对学生表现，避免空泛夸赞。语言应客观公正，突出亮点与不足，同时提出建设性建议。