关于对历史感悟的文言文，综合历史文献与文学作品中的经典篇章，可归纳为以下几类：

一、以史为鉴类

1. 《旧唐书·魏徵传》：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。”

2. 《史记·秦始皇本纪》：“以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”（虽为后世引用，但原指秦始皇）

二、历史人物传记类

1. 《史记·萧颖士列传》：通过萧颖士受王羲之教诲的典故，体现古代文人对品德修养的追求。

2. 《史记·廉颇蔺相如列传》：蔺相如“负荆请罪”的故事，展现战国时期士大夫的忠义精神。

三、历史事件评述类

1. 《史记·屈原贾生列传》：屈原被流放后仍心系国家，其《离骚》成为后世文人对家国情怀的典范。

2. 《资治通鉴·王安石变法记》：通过变法前后的对比，体现改革者对历史责任的担当。

四、历史哲思类

1. 《论语》：“述而不作，信而好古。”体现儒家对历史传承的尊重。

2. 《庄子·天下》：“以人为镜，可以明得失；以古为镜，可以知兴替。”（与《旧唐书》呼应，但语境更宽泛）

这些文言文通过不同视角展现了历史对个人、国家乃至天下的启示，既有对历史规律的总结，也包含对个体品德的反思。阅读时需结合具体历史背景理解其深层含义。