论文指导方式的填写需结合指导阶段和内容，具体可参考以下要点：

一、核心填写内容

指导阶段划分

- 开题指导：

确定研究方向、方法可行性、文献综述等，需记录时间、地点及具体建议。 - 中期指导：针对实验进展、数据分析、研究问题解决等提供反馈，可补充阶段性成果。 - 结题指导：指导论文结构、写作规范及答辩准备，需明确最终修改要求。

指导方式记录

- 常见方式包括 面谈、 邮件、 电话等，需注明沟通形式及内容。 - 部分高校要求标注通讯作者（如指导教师），可在表格右上角加星号标注。

二、注意事项

信息规范性：

使用第三人称（如“the author”）避免第一人称，确保语言严谨性。- 内容完整性：每次指导需填写时间、地点、方式及效果评估，可量化或描述性说明。- 灵活性调整：根据实际指导流程调整表格结构，如增加阶段性成果或问题讨论板块。

三、示例表格结构

| 论文题目 | 姓名 | 学号 | 专业班级 | 指导教师 | 教师职称 | 教研室 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 第一次指导记录 | [时间][地点][方式] | [内容] | [效果] | | | |

| 第二次指导记录 | [时间][地点][方式] | [内容] | [效果] | | | |

| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |

通过以上方式系统记录，既能体现指导过程的规范性，又能为后续论文完善提供参考依据。