关于植物的现代古诗四年级适合的诗作，综合搜索结果整理如下：

一、现代诗类

1. 《苔》（袁枚）

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（以苔藓自比，展现生命顽强）

2. 《菩萨蛮·芭蕉》（张鎡）

风流不把花为主，多情管定烟和雨。潇洒绿衣长，满身无限凉。（通过芭蕉叶的意象表达情感）

3. 《栽小树》（佚名）

春风吹，花儿笑，植树节，来到了。栽好树，把水浇，爸爸对我微微笑，

等到明年再来看，谁栽小树长得高!

（以植树节为背景，传递环保理念）

二、古诗类（现代仿古诗）

1. 《咏兰》（余同麓）

手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。（传统咏物诗，适合四年级学生诵读）

2. 《春庄》（王勃）

山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。（以兰叶、桃李对比，隐喻人生境遇）

三、其他相关作品

《向日葵》（佚名）：向日葵始终朝向太阳，象征积极乐观的生活态度

《绿萝》（佚名）：通过绿萝的顽强生命力，表达对生命力的赞美

建议教学时可结合植物生长周期选择诗作，如《栽小树》结合植树节主题，《苔》和《菩萨蛮·芭蕉》则可通过意象教学引导学生感受自然美。古诗类作品建议配以插图帮助理解，现代诗可引导学生进行仿写练习。