超过一半的大学生使用电脑记笔记。

根据最新的调查数据，我们可以得出以下结论：

传统纸笔使用较少：

传统纸笔在大学生中的使用已经大大减少。例如，在数学专业课上，只有约5人使用笔记本或iPad记笔记，而在公选英语课上，这一比例是3/4。

数字设备普及：

随着数字设备的普及，越来越多的大学生选择使用笔记本电脑或其他数字设备进行记笔记。在一项研究中，研究人员招募了40名大学生，最终有36名学生的数据能够被采用，这些学生都使用笔记本电脑进行记笔记。

记笔记人数逐年递减：

2015年的调查显示，只有约四成大学生经常做笔记，且记笔记的人数随着年级的增加而递减。例如，半数大一新生常做笔记，而大四毕业生的比例则不到四分之一。

公共课与专业课的差异：

在公共课上，记笔记的人数明显少于专业课。例如，在中国人民大学的一节公共课上，近200名学生中只有5个人在认真做笔记，而在专业课上，这一比例则显著增加。

综上所述，超过一半的大学生使用电脑记笔记，尤其是在专业课上，这一比例更高。随着数字设备的普及和记笔记习惯的改变，大学生们越来越倾向于使用笔记本电脑等数字工具来进行学习和记录。