尊师爱生的核心目的在于通过建立和谐的师生关系，促进学生品德成长与全面发展，具体可归纳为以下三点：

一、促进学生品德与人格塑造

传承尊师重道传统

通过讲述伟人敬师的小故事、开展主题班会等活动，引导学生理解中华民族“尊师重道”的文化传统，将尊敬师长内化为自觉行动。

构建民主平等关系

倡导教师与学生建立民主平等的互动模式，教师以尊重和关爱换取学生的信任，同时通过鼓励和褒扬激发学生的学习动力，形成积极向上的心理氛围。

二、推动教育质量与教学效果提升

激发学习动力

教师尊重学生的个性差异，关注其成长需求，能帮助学生建立自信，从而更主动地参与学习过程，提升学习效果。

促进知识传承与创新

尊师重生强调对知识的敬畏与追求，激励学生虚心向教师学习，同时鼓励他们独立思考，为培养创新型人才奠定基础。

三、实现社会价值与个人发展

培养合格社会主义建设者

教师通过言传身教，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。

强化社会责任感

尊师爱生教育融入社会道德培养，使学生成为懂得感恩、尊重他人、具有社会担当的公民，增强社会凝聚力。

总结：

尊师爱生是教育工作的灵魂，既是对传统美德的传承，也是现代教育理念的体现。其根本目的在于通过师生间的相互尊重与关爱，实现学生品德、能力与社会责任感的协同发展。