一、五（2）班：团结互助的阳光集体

核心理念：团结友爱、互帮互助是做人原则，营造和谐学习氛围。

行动口号：遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头。

班级格言：努力学习，超越自我。

特色活动：通过小组合作项目、班级运动会等培养团队协作能力，定期举办读书分享会提升学习兴趣。

二、八（2）班：阅读塑造人格的阳光班级

核心目标：以阅读促进人格发展，培养自律、自信品质。

特色活动：

1. 课本知识延伸阅读计划，涵盖文学、科学等领域。

2. 课间操与体育活动结合，设立“阳光少年团体”评选机制。

3. 诵读经典诗文与书画创作结合，开展“诗配画展评”等活动。

班级名称：阳光班级，象征在知识阳光下放飞青春梦想。

三、初一（4）班：关爱为特色的温馨集体

核心理念：以关爱为核心，构建无孤寂的班级环境。

特色活动：

1. 志愿者小队定期开展帮扶行动，处理紧急情况。

2. 主题班会聚焦心理健康教育，通过游戏和案例引导学生树立正确价值观。

3. 家校合作平台“成长档案”，实时更新学生在校表现。

四、六（3）勤乐班：劳动教育特色班级

核心理念：以劳为犁，润德成荫，培养责任感和实践能力。

班级公约：纪律严明、勤学守时、卫生洁净。

特色活动：

1. 校园劳动实践，如种植花草、维护环境。

2. 劳动岗位认领制，设立“小小监督员”“创意小能手”等岗位。

3. 三阶段发展目标：“稳根固本”“育苗成长”“润德成荫”，注重知行合一。

五、大二班：棋类文化特色班级

核心定位：通过棋类活动培养逻辑思维和规则意识。

特色活动：

1. 棋类区设置丰富，包含围棋、数字棋等，支持自主学习。

2. 结合棋类知识开展跨学科项目，如“棋语文学创作”。

3. 评选“最佳策略手”“最具合作精神棋手”等称号。

以上班级特色均围绕核心价值展开，通过活动设计、环境营造和制度保障形成独特教育生态。不同班级可根据自身定位选择适合的培育方向。