关于勤劳的谚语，适合三年级学生的内容可归纳为以下五类，结合权威性和教育意义进行筛选：

劳动与收获

- "最甜的果实，是自己辛勤劳动的成果"（强调劳动成果的珍贵）

- "滴水成河，积少成多"（如"一滴汗珠万粒粮"）

- "手勤不受贫"（突出勤劳与物质保障的关系）

勤奋与品质

- "勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧"（平衡物质与精神）

- "勤能补拙，俭可养廉"（品德与习惯的培养）

- "劳动使人变得高尚"（劳动价值的社会认可）

劳动态度

- "不劳动者不得食"（基本劳动伦理）

- "勤劳的人爱太阳，懒惰的人爱月亮"（形象对比勤劳与懒惰）

- "劳动的后面跟着幸福"（劳动与生活质量的关联）

劳动成果的比喻

- "一碗酥油，是用千滴牛乳制成的"（劳动成果的积累）

- "精打细算，有吃有穿"（劳动规划与生活保障）

- "劳动使人敬佩"（劳动的社会尊重）

劳动与成长

- "教他学会捕鱼，能使他永远不受饥饿"（技能与生存能力）

- "未做好的活，需要重新做"（坚持与责任感）

- "烈火炼真金，艰苦练强人"（挫折与成长）

以上内容均来自权威且适合儿童理解的谚语，可结合具体教学场景使用。